Veröffentlichungen des QM
Zu den wichtigsten Veröffentlichungen zählen die Qualitätsberichte für die einzelnen Studiengänge sowie die Prüfberichte. In den jährlichen QM-Tagebüchern informieren wir über unsere Arbeit in dem jeweiligen Jahr, z.B. den abgeschlossenen und laufenden Akkreditierungsverfahren.
Durchführung TAP
Im WiSe 25/26 sind Termine zwischen dem 03. und 28. November möglich.
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Kontakt
Informationsmaterial
Teaching Analysis Poll (TAP)
Wenn Sie bereits im laufenden Semester herausfinden wollen, wie Ihre Lehrveranstaltung läuft, können Sie mit dem Zwischenfeedback TAP (Tea
Teilnehmende Hochschulen
Gemeinsames Angebot für neuberufene Professor*innen der (Fach)Hochschulen in Rheinland-Pfalz
Gemeinsam mit anderen Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW) in Rheinland-Pfalz wird seit Wintersemester 2017/2018 eine Veranstaltung angeboten, die den Einstieg in die Lehre für Neuberufene an Hochschulen in Rheinland-P
Anmeldung
Bei Interesse melden Sie sich gerne bei uns: hochschuldidaktik[at]hs-kl[dot]de Wir stellen Ihnen eine kostenfreie Einzellizenz zur Verfügung.
Weitere Infos
Detaillierte Beschreibungen der einzelnen Kurse finden Sie im Olat-Kurs der Hochschuldidaktik
Selbstlernkurse
Was sind videobasierte Selbstlernkurse in Online-Lernumg
Online-Formate Schritt für Schritt
Gehen Sie schrittweise vor, beginnend mit relativ einfachen Szenarien. Das folgende Stufenmodell soll Ihnen eine mögliche Vorgehensweise aufzeigen, mit der Sie Schritt für Schritt Online-Lehre realisieren können.
Wie konzipiere ich mein Online-Format didaktisch richtig?
Bevor Sie sich der konkreten Umsetzung un
Die Lehrplattform Lehrideen vernetzen bietet eine systematische Darstellung erfolgreich realisierter Lehrkonzepte sowie -ideen und somit einen niederschwelligen Zugang zu zeitlich und räumlich unabhängigen Vernetzungsmöglichkeiten für Lehrende rheinland-pfälzischer Hochschulen. Die Lehrideen sollen auf der Online-Plattform einen zentr
Hochschuldidaktik im Überblick
Der Arbeitsbereich Hochschuldidaktik gehört der Stabsstelle „Qualität in Studium und Lehre“ an und bietet Angebote und Maßnahmen zur Weiterentwicklung der Lehre und der Förderung von Lehrkompetenzen. Die vielfältigen Angebote fördern Austausch und Reflexion mit dem Ziel, Lehrende und alle an der Lehre beteiligten Akt
Dokumente zur Evaluation (Intranet)
Kontakt Evaluation
Das Evaluationssystem der Hochschule Kaiserslautern
Das Evaluationssystem Lehre versammelt sämtliche Instrumente und Verfahren, die insbesondere in Form von Befragungen von Studierenden und weiteren Stakeholdern mit dem Ziel zur Anwendung kommen, Rückschlüsse auf Aspekte der Lehrqual
Verfahrensdokumentation
Die Hochschule Kaiserslautern ist systemreakkreditiert. Folgende Studiengänge haben bisher das interne Akkreditierungsverfahren durchlaufen:
Prozess der Siegelvergabe
Die Hochschule Kaiserslautern (HSKL) ist seit 2017 systemakkreditiert und damit berechtigt, ihre Studiengänge unter Berücksichtigung der gesetzli
