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10562 Ergebnisse:
  • 7311. forschendeslernen-infoblatt.pdf
    Datum: 26.01.2025
    INFORMATIONSBLATT FORSCHENDES LERNEN Förderung aus dem Budget für Forschendes Lernen Forschendes Lernen und seine Vorstufe forschungsorientiertes Lernen sind aktivierende Lernmethoden, mit denen Studierende ihren Wissenserwerb selbstständig organisieren und Fähigkeiten entwickeln, mit komplexen Situationen umzugehen. Studierende gestalten, erfahre
  • 7312. Forschendes Lernen in der Logistik | Pirmasenser-10-Sprung - Forschendes Lernen in der Logistik
    Datum: 10.09.2020
    Forschendes Lernen in der Logistik Learning by Doing mal anders: Professor Martin Wölker adaptiert und implementiert Erkenntnisse der Studierenden in seiner Lehre und erschafft somit nicht nur einen Mehrwert für die Studierenden, sondern auch eine kontinuierliche Verbesserung seiner Methodik. Hier erzählt er, wie es dazu kam und was es mit dem PIRM
  • 7313. Forschendes Lernen in der Logistik | Pirmasenser-10-Sprung
    Datum: 10.09.2020
    Wie (Selbst-)Versuche im Praktikum das Lehren und Lernen im Studiengang LOGISITK praxisnah und ganz konkret verbessern können
  • 7314. Forschende - Wir forschen interdisziplinär und anwendungsbezogen...
    Datum: 16.12.2025
    Wir forschen interdisziplinär und anwendungsbezogen... Erfahren Sie mehr über die Zielsetzungen und Inhalte unserer vier Angewandten Forschungsschwerpunkte, Anknüpfungsmöglichkeiten für eine gemeinsame Zusammenarbeit sowie die Kompetenzen und bisher realisierten Projekte unserer Professorinnen und Professoren. Darüber hinaus geben wir Antworten
  • 7315. Forschende - Für Forschende
    Datum: 16.12.2025
    Für Forschende Gründungen 698 Forschungsprojekte & Kompetenzen 132 Angewandte Forschungs- schwerpunkte 130 Erfindungen & Patente 135 Forschungsförderung 134 Forschungsdatenmanagement (FDM) t3://page?uid=8155
  • 7316. Forschende
    Datum: 16.08.2018
    Für Forschende Wir forschen interdisziplinär und anwendungsbezogen... Erfahren Sie mehr über die Zielsetzungen und Inhalte unserer vier Angewandten Forschungsschwerpunkte, Anknüpfungsmöglichkeiten für eine gemeinsame Zusammenarbeit sowie die Kompetenzen und bisher realisierten Projekte unserer Professorinnen und Professoren. Darüber hinaus geb
  • 7317. Forschend Sprachen lernen: Deutsch-französische Studierenden-Teams arbeiten an „Green Citys“ - Forschend Sprachen lernen: Deutsch-französische Studierenden-Teams arbeiten an „Green Citys“
    Datum: 12.10.2021
    Forschend Sprachen lernen: Deutsch-französische Studierenden-Teams arbeiten an „Green Citys“ Im deutsch/französischen Sprachenprojekt „Green Citys“ bearbeiten Studierende der Hochschulen Trier, Kaiserslautern, Straßburg und Mulhouse Herausforderungen der stetigen Urbanisierung. Der Bau von Städten verbraucht große Mengen an Ressourcen und belas
  • 7318. Forschend Sprachen lernen: Deutsch-französische Studierenden-Teams arbeiten an „Green Citys“
    Datum: 10.10.2021
    Forschend Sprachen lernen: Deutsch-französische Studierenden-Teams arbeiten an „Green Citys“ Im deutsch/französischen Sprachenprojekt „Green Citys“ bearbeiten Studierende der Hochschulen Trier, Kaiserslautern, Straßburg und Mulhouse Herausforderungen der stetigen Urbanisierung. Der Bau von Städten verbraucht große Mengen an Ressourcen und belas
  • 7319. Forschen und Lernen - Was ist Forschendes Lernen?
    Datum: 13.05.2019
    Was ist Forschendes Lernen? Das Forschende Lernen ist eine aktivierende Lernmethode, mit der Studierende ihren Wissenserwerb selbstständig organisieren und Fähigkeiten entwickeln mit komplexen Situationen umzugehen. Studierende gestalten, erfahren und reflektieren den Prozess eines Forschungsvorhabens in seinen wesentlichen Phasen.
  • 7320. Forschen und Lernen - Projekte aus dem Wintersemester 2025/2026
    Datum: 12.02.2026
    Projekte aus dem Wintersemester 2025/2026 Informatik "erfahrbar": DISTRACT — Ablenkung durch Telefonie im Straßenverkehr Studiengang:  Medieninformatik, Digital Media Marketing [Bachelor] Antragsteller:in:  Gustav Gutsche, Annika Sema, Prof. Dr. Dieter Wallach Komparative empirische Untersuchung von Ablenkungseffe
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