Marion Straßer hat 1991 ihr Studium zur Diplom-Bibliothekarin an der Fachhochschule für Bibliothekswesen in Frankfurt am Main erfolgreich abgeschlossen. Von 1991 bis 1994 war sie als Dipl.-Bibliothekarin im Bischöflichen Priesterseminar in Mainz tätig. Im August 1994 kam sie an die Hochschule Kaiserslautern, um am neugegründeten Hochschulstandort
M.A. Marion Straßer
„Die philologische Bibliothek der FU: Man hat das Gefühl ein Raumschiff zu betreten.“
In loser Folge stellen sich Mitarbeitende der Hochschule aus allen Bereichen vor. Dazu beantworten sie eine Reihe von Fragen. Um die Jahrhundertwende war dies bei Partys ein beliebtes Gesellschaftsspiel. Berühmt geworden ist der Frage
14.01.20 Master-Studiengang Bauingenieurwesen I Studienverlaufsplan ab SS 2020 nach PO 2019 Doz Fach V S Ü P Su 1. Semester Pflichtgrundlagen Konstruktiv, Baubetrieb, Infrastruktur Fach V S Ü P Su C Höhere Mathematik/Statistik Höhere Mathematik/Statistik C Rj Hmat 4 4 Fach V S Ü P Su C 5 BiBK/Brs Computational Geotechnics Com
Bekanntmachung der Neufassung der Allgemeinen Master-Prüfungsordnung der Hochschule Kaiserslautern vom 28. November 2014 Aufgrund des Artikels 2 Abs. 4 der ersten Änderungsordnung der Allgemeinen Master-Prüfungsordnung vom 17. November 2014 wird nachstehend der Wortlaut dieser Ordnung in der seit der Veröffentlichung der ersten Änderungsordnung (Ho
Prüfungsordnung für die konsekutiven Master-Studiengänge „International Finance & Entrepreneurship“ und „Information Management“ des Fachbereichs Betriebswirtschaft an der Fachhochschule Kaiserslautern Vom XX.XX.2010 Auf Grund des § 7 Abs. 2 Nr. 2 und des § 86 Abs. 2 Nr. 3 des Hochschulgesetzes (HochSchG) vom 21. Juli 2003 (GVBI. S. 167, BS 223-41
Das Projekt: MADE in RLP
Ziel des Projekts ist die Neuentwicklung eines berufsbegleitenden Master-Fernstudiengangs „Master Digital Engineering“. Dieser zeichnet sich durch die Flexibilisierung von Lehr- und Lernorten sowie der Verwendung von digitalen Medien für die didaktische Umsetzung der Lehrmaterialien von Ingenieurswissenschaften u
Ziel des Projekts ist die Neuentwicklung eines berufsbegleitenden Master-Fernstudiengangs „Master Digital Engineering“. Dieser zeichnet sich durch die Flexibilisierung von Lehr- und Lernorten sowie der Verwendung von digitalen Medien für die didaktische Umsetzung der Lehrmaterialien von Ingenieurswissenschaften und Informatik aus. In dies
Das Projekt wird gefördert durch das Ministerium für Soziales, Arbeit, Gesundheit und Demografie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds und durch das Ministerium für Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur
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