Suche

Suchergebnisse

10560 Ergebnisse:
  • 421. 29.07.2025
    Datum: 15.08.2025
    29.07.2025 Neuer Hochdrehzahlprüfstand für die Forschung Die AG Elektrotechnische Systeme der Mechatronik (ESM) erweitert ihre Laborausstattung um einen Hochdrehzahlprüfstand mit einer Maximaldrehzahl von 150.000 1/min und einer Leistung von 40  kW. Ziel ist es, innovative Antriebssysteme unter realitätsnahen Bedingungen testen zu können –
  • 422. 29.07.2025
    Datum: 27.03.2026
    29.07.2025 Neuer Hochdrehzahlprüfstand für die Forschung Die AG Elektrotechnische Systeme der Mechatronik (ESM) erweitert ihre Laborausstattung um einen Hochdrehzahlprüfstand mit einer Maximaldrehzahl von 150.000 1/min und einer Leistung von 40  kW. Ziel ist es, innovative Antriebssysteme unter realitätsnahen Bedingungen testen zu können –
  • 423. 29.10.2013: TRIZ-Future Konferenz 2013 in Paris
    Datum: 01.09.2025
    Lean und TRIZ - Wie passt das zusammen? Vortrag, TRIZ-Future Konferenz 2013 in Paris Im Rahmen der TRIZ-Future Konferenz in Paris vom 28. bis 31.10.2013 stellte Prof. Thurnes vom Kompetenzzentrum OPINNOMETH gemeinsam mit Dr. Zeihsel von der Firma Synnovating Ansätze zur Kombinierbarkeit einzelner Innovationsmethoden der TRIZ (Theorie des erfinderi
  • 424. 29.10.2013: TRIZ-Future Konferenz 2013 in Paris - Lean und TRIZ - Wie passt das zusammen?
    Datum: 19.08.2025
    Lean und TRIZ - Wie passt das zusammen? Vortrag, TRIZ-Future Konferenz 2013 in Paris Im Rahmen der TRIZ-Future Konferenz in Paris vom 28. bis 31.10.2013 stellte Prof. Thurnes vom Kompetenzzentrum OPINNOMETH gemeinsam mit Dr. Zeihsel von der Firma Synnovating Ansätze zur Kombinierbarkeit einzelner Innovationsmethoden der TRIZ (Theorie des erfinderi
  • 425. 29.11.2016: Lernfabrik im Hörsaal
    Datum: 19.08.2025
    Simulationen und Spiele sind Lernmethoden, mit deren Hilfe sich in besonderem Maße realitätsnahes Lernen bereits in der Hochschule unterstützen lässt. Prof. Dr. Christian Thurnes – Mitautor des aktuellen Fachbuches zu Lean-Simulationen und -Spielen – setzt zahlreiche eigene Simulationsspiele in der Lehre ein und wurde darüber hinaus nun in einer Ko
  • 426. 29.11.2016: Lernfabrik im Hörsaal
    Datum: 19.08.2025
    Zunächst lernten die Studierenden „ihr“ Unternehmen kennen, sowie dessen Kunden und Lieferanten. Sie arbeiteten sich in die betrieblichen Abläufe der Beschaffung, der Produktion und der Logistik ein. Dabei ging es nicht um theoretische Aussagen, sondern um das praktische Erleben der simulierten Realität. So übernahm ein Student die Produktions
  • 427. 29.11.2016: Lernfabrik im Hörsaal
    Datum: 19.08.2025
    Nachdem die Studierenden etliche Produkte hergestellt hatten, wurde schnell klar, dass das Unternehmen die Kunden nicht wie gewünscht bedienen konnte. Die anschließenden Verbesserungsrunden wurden getreu dem Motto der Operational Excellence durchgeführt: Machen! Trystorming statt Brainstorming hieß die Devise. Dies bedeutet aber nicht, in blinden A
  • 428. 29.11.2016: Lernfabrik im Hörsaal
    Datum: 01.09.2025
    29.11.2016: Lernfabrik im Hörsaal - Lernen durch Machen Kompetenzorientiertes Lernen bereitet Studierende darauf vor, im späteren Berufsleben reale Herausforderungen zu meistern. Das Kompetenzzentrum OPINNOMETH an der HS Kaiserslautern stellt kompetenzorientiertes Lernen in den Mittelpunkt vieler Veranstaltungen zu Themen der Operational Excellence
  • 429. 29.11.2016: Lernfabrik im Hörsaal - 29.11.2016: Lernfabrik im Hörsaal - Lernen durch Machen
    Datum: 19.08.2025
    29.11.2016: Lernfabrik im Hörsaal - Lernen durch Machen Kompetenzorientiertes Lernen bereitet Studierende darauf vor, im späteren Berufsleben reale Herausforderungen zu meistern. Das Kompetenzzentrum OPINNOMETH an der HS Kaiserslautern stellt kompetenzorientiertes Lernen in den Mittelpunkt vieler Veranstaltungen zu Themen der Operational Excellence
  • 430. 3_1_Lehre.pdf
    Datum: 26.10.2018
    U.EDU Unified Education – Medienbildung entlang der Lehrerbildungskette LEADERSHIP UND SELBSTREFLEXION DIGITAL FÖRDERN Konzeption und Implementation eines Online-Weiterbildungsangebots für Schulleitungen und Lehrkräfte Rolf Arnold & Michael Schön 1. Problemstellung und Ziele Beim Versuch, Menschen zu führen, kann man schnell an Grenzen stoßen –
Die Suchabfrage hat 331 ms in Anspruch genommen.