Suchergebnisse - Hochschule Kaiserslautern

9991.

30.05.2017: Kinder erfinden den Regenschirm 5.0 - Kleine Genies nutzen TRIZ-Tricks bei der Kinder-Uni

Datum: 01.09.2025

30.05.: Kinder erfinden den Regenschirm 5.0 Kleine Genies nutzen TRIZ-Tricks bei der Kinder-Uni Ist der Regenschirm ein alter Hut? Ganz bestimmt nicht! Das wissen jedenfalls einige kleine Genies, die an der Kinder-Uni teilgenommen haben. Jeweils 16 Kinder haben Ende Mai in Kaiserslautern und in Zweibrücken an der Kinder-Uni-Veranstaltung „Du b

9992.

30.05.2017: Kinder erfinden den Regenschirm 5.0 - Kleine Genies nutzen TRIZ-Tricks bei der Kinder-Uni

Datum: 19.08.2025

Ein klassischer TRIZ-Trick, der seit vielen Jahrzehnten in diversen Kreativtechniken genutzt wird, ist die „Umkehrung“. Dieser Trick hilft beim Erfinden gänzlich anderer Schirme und Funktionen. Zum Beispiel eignet sich der trichterförmige Schirm zum Sammeln von Wasser und der Sonnenschirm spendet Schatten. Die Kinder entwickelten aber auch komplexe

9993.

30.05.2017: Kinder erfinden den Regenschirm 5.0 - Kleine Genies nutzen TRIZ-Tricks bei der Kinder-Uni

Datum: 22.07.2024

30.05.: Kinder erfinden den Regenschirm 5.0 Kleine Genies nutzen TRIZ-Tricks bei der Kinder-Uni Ist der Regenschirm ein alter Hut? Ganz bestimmt nicht! Das wissen jedenfalls einige kleine Genies, die an der Kinder-Uni teilgenommen haben. Jeweils 16 Kinder haben Ende Mai in Kaiserslautern und in Zweibrücken an der Kinder-Uni-Veranstaltung „Du b

9994.

30.05.2014: Schriftenreihe zu Operational-Excellence- und Innovationsmethodik zum Download - Lean-Operatoren für 40 innovative Prinzipien - Kompetenzzentrum OPINNOMETH startet Schriftenreihe

Datum: 19.08.2025

Lean-Operatoren für 40 innovative Prinzipien - Kompetenzzentrum OPINNOMETH startet Schriftenreihe Schriftenreihe zu Operational-Excellence- und Innovationsmethodik zum Download Das Kompetenzzentrum OPINNOMETH für Operational-Excellence- und Innovationsmethodik am Standort Zweibrücken der FH Kaiserslautern hat eine Schriftenreihe gestartet, in der

9995.

30.05.2014: Schriftenreihe zu Operational-Excellence- und Innovationsmethodik zum Download - Lean-Operatoren für 40 innovative Prinzipien - Kompetenzzentrum OPINNOMETH startet Schriftenreihe

Datum: 09.06.2016

Lean-Operatoren für 40 innovative Prinzipien - Kompetenzzentrum OPINNOMETH startet Schriftenreihe Schriftenreihe zu Operational-Excellence- und Innovationsmethodik zum Download Das Kompetenzzentrum OPINNOMETH für Operational-Excellence- und Innovationsmethodik am Standort Zweibrücken der FH Kaiserslautern hat eine Schriftenreihe gestartet, in der

9996.

30.05.2014: Schriftenreihe zu Operational-Excellence- und Innovationsmethodik zum Download

Datum: 22.07.2024

Lean-Operatoren für 40 innovative Prinzipien - Kompetenzzentrum OPINNOMETH startet Schriftenreihe Schriftenreihe zu Operational-Excellence- und Innovationsmethodik zum Download Das Kompetenzzentrum OPINNOMETH für Operational-Excellence- und Innovationsmethodik am Standort Zweibrücken der FH Kaiserslautern hat eine Schriftenreihe gestartet, in der

9997.

30.05.2014: Schriftenreihe zu Operational-Excellence- und Innovationsmethodik zum Download

Datum: 01.09.2025

Lean-Operatoren für 40 innovative Prinzipien - Kompetenzzentrum OPINNOMETH startet Schriftenreihe Schriftenreihe zu Operational-Excellence- und Innovationsmethodik zum Download Das Kompetenzzentrum OPINNOMETH für Operational-Excellence- und Innovationsmethodik am Standort Zweibrücken der FH Kaiserslautern hat eine Schriftenreihe gestartet, in der

9998.

3. Symposium der Wirtschaftsinformatik

Datum: 11.06.2026

in Kürze mehr!

9999. 3_9_Lehre.pdf

Datum: 26.10.2018

Nachhaltigkeit von Weiterbildungen hinsichtlich Praxistransfer & Alltagstauglichkeit Eva Kleß & Anne-Katrin Pietra Ausgangslage Trainingsinput Im Rahmen des Projektes „Beyond School“ wurden Teilnehmende von vier wissenschaftlichen Weiterbildungen (BA/MA-Niveau) ein Jahr nach der Weiterbildung anhand des Transfermodells von Baldwin und Ford (1988)

10000. 3_8_Lehre.pdf

Datum: 26.10.2018

Kompetenzentwicklung durch einen gelingenden Theorie-Praxis-Transfer im Lehramtsstudium Jan Hellriegel & Michael Schön Gesamtkonzept Anhand zweier, im lehramtsbezogenen Bachelorstudiengang Bildungswissenschaften der TU Kaiserslautern erprobter, Seminarkonzepte soll aufgezeigt werden, wie eine Kompetenzentwicklung im Lehramtsstudium durch einen Theo