BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//TYPO3/NONSGML HSKL Calendar Events//EN BEGIN:VEVENT UID:hskl-calendar-408 DTSTART:20221013T080000Z DTEND:20221013T100000Z SUMMARY:Hochschulrecht und Studiengänge – ein Überblick über die rechtlichen Rahmenbedingungen DESCRIPTION:\nZiele:\r\n\r\n\nTeilnehmende kennen rechtliche Rahmenbedingungen für Studiengänge und wissen, in welchen Gesetzen und Satzungen das Studium geregelt wird. Kurzbeschreibung: In diesem Seminar soll ein erster Einblick in die rechtlichen Grundlagen für Studiengänge an Hochschulen in Rheinland-Pfalz vermittelt werden. Dabei werden sowohl die verfassungsrechtlichen Rahmenbedingungen als auch die Vorgaben durch das landeseigene Hochschulgesetz in Blick genommen. Die Vertiefung von Expertenwissen steht in dieser Veranstaltung nicht im Fokus, sondern vielmehr eine erste Orientierung welche Regelungsebenen allgemein bestehen und in welchen Gesetzen und Satzungen, die rechtlichen Antworten auf die Sachverhalte des alltäglichen Hochschullebens gefunden werden können.\r\n\r\n\nZielgruppe:\r\n\r\n\nProfessor*innen, Mitarbeitende der Fachbereiche und weitere interessierte Beschäftigte\r\n\r\n\n\n\nmaf-Nummer: I22-06\r\n\r\n\nDatum: 13.10.2022\r\n\r\n\nUhrzeit: 10-12 Uhr\r\n\r\n\nOrt: Online – Link wird noch bekannt gegeben\r\n\r\n\nReferentin: Meike Camby\r\n\r\n\n\n\nWeitere Informationen finden Sie auf der Intranetseite der HS KL.\r\n\r\n\nhttps://www.hs-kl.de/hochschule/intranet/personalentwicklung/seminarkatalog\r\n\r\n LOCATION: END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:hskl-calendar-462 DTSTART:20221013T080000Z DTEND:20221013T090000Z SUMMARY:Wie die Digitalisierung das Leben von Kindern und Jugendlichen verändert DESCRIPTION:Die Ergebnisse einer Studie der DAK-Gesundheit zeigen, dass sich der Medienkonsum von Kindern und Jugendlichen in der Corona-Krise im Schnitt drastisch erhöht hat. Daher machen sich immer mehr Eltern Sorgen, inwieweit der Medienkonsum negativen Einfluss auf die Entwicklung ihrer Kinder nimmt. Da Eltern keine “digital natives” sind, prallen zudem unterschiedliche Vorstellungen und unterschiedliches Wissen aufeinander und Eltern haben häufig das Gefühl, ihre Kinder seien ihnen im Umgang mit digitalen Medien immer einen Schritt voraus. Der Vortrag zeigt die Veränderungen auf, die durch die Digitalisierung im Leben der Kinder und Jugendlichen - und damit auch der Eltern Einzug halten. Außerdem gibt es praktische Tipps zum Thema Medienkonsum.\r\n\r\n\nDie Referentin ist Nadja Alber von elvisory.\r\n\r\n\nTeilnehmen können alle interessierte Angehörige der Hochschule, das Webinar findet über MS Teams statt.\r\n\r\n\nAnmeldung bitte  per Mail bis zum 6.Oktober, wir senden Ihnen den Einwahllink dann zu.\r\n\r\n LOCATION: END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:hskl-calendar-478 DTSTART:20221013T100000Z DTEND:20221013T103000Z SUMMARY:Lehren und Lernen zum Mittag: Vorstellung des Lehrkonzepts COIL (Collaborative Online International Learning) DESCRIPTION:Donnerstag,13. Oktober 2022, 12-12:30 Uhr, Prof. Dr. Stephanie Swartz und Caroline Sans, HS Mainz: Vorstellung des Lehrkonzepts COIL (Collaborative Online International Learning) \r\n\r\n\nVorstellung des Lehrkonzepts COIL (Collaborative Online International Learning) Gemeinsame Lehre über die Landesgrenzen hinaus – das gelingt mit dem Lehrkonzept „COIL“ (Collaborative Online International Learning). Das Format verbindet Internationalisierung konsequent mit Digitalisierung. Die Zusammenarbeit mit internationalen Partner*innen wird so erleichtert und Studierende arbeiten in internationalen Teams an einem gemeinsamen Projekt. Dadurch fördern COIL-Projekte nicht nur den Wissenserwerb, sondern auch die interkulturelle Kompetenz der Teilnehmer*innen. Nach einem kurzen theoretischen Einstieg stellen wir Ihnen gelebte Best Practice Beispiele vor.\r\n\r\n\nHinweis: Diese Veranstaltung findet außerhalb der regulären Reihe statt. Ein Link zu dem entsprechenden Zoom-Raum wird ein bis zwei Tage vor Veranstaltungsbeginn an die Teilnehmerinnen und Teilnehmer versandt. Bitte beachten Sie auch den geänderten Wochentag und die abweichende Uhrzeit.\r\n\r\n\nDie Anmeldung erfolgt über diesen OLAT-Kurs: https://olat.vcrp.de/url/RepositoryEntry/2742648894\r\n\r\n LOCATION: END:VEVENT END:VCALENDAR